ENTORNO INTERNO Y EXTERNO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DAMASO ZAPATA

Ismael Gómez ingeniero egresado de la Universidad Industrial de Actualmente desempeñándome  como docente de Mecánica industrial la Institución Educativa  Dámaso Zapata de Bucaramanga. ​ Este sitio surge como un requisito del módulo "Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica" se realiza un  análisis interno y externo del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata. Temática de suprema importancia, para el mejoramiento como institución. El fin de este sitio es ser de  gran ayuda para toda la comunidad educativa y poder contribuir con el mejoramiento de nuestra institución.

Misión  Como Institución educativa, la Misión del Instituto es educar integralmente a los(as) niños(as) inculcándoles el respeto por la vida, la convivencia, el deseo de construir una sociedad más justa y fomentar un ambiente adecuado para la construcción del conocimiento. Como Instituto Técnico, busca formar hombres y mujeres capaces de transformar su entorno para el bienestar comunitario, formar líderes que sean capaces de desempeñarse laboralmente en el mercado productivo y/o proporcionar los elementos básicos para continuar con su proceso de formación superior acorde con las exigencias sociales y tecnológicas de la postmodernidad, ética social, libertad y autonomía. Visión La Institución Educativa Damaso Zapata, aspira a convertirse en una Institución educativa, altamente competitiva y de excelente calidad, que lleve al estudiante en su proceso de formación integral desde el preescolar hasta la media técnica, desarrollando sus competencias fundamentales para que resp...

ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN  EDUCATIVA  DAMASO ZAPATA El Entorno Interno   En  la Institución Educativa Damaso Zapata esta integrado por: Directiva y administrativos, Estudiantes, Padres de familia, Docentes, Cultura, Comunidad y Competidores.  -Directivos y administrativos.  El comportamiento y las decisiones de los directivos cambian según los nuevos requerimientos de políticas del gobernante de turno o por cambios de los mismos directivos. Estos cambios influyen en forma directa sobre la actividad del colegio, los cuales deben estar muy atentas a responder ante estos comportamientos y decisiones si quieren satisfacer sus necesidades y ser preferidas por los estudiantes.  -Estudiantes.  El actuar del estudiantado es punto clave en el desarrollo de la actividad académica y de ser de la institución por eso son son una variable determinante para las decisiones y el desempeño de un colegio. -Padres ...

FORTALEZAS ü   La mayoría de los directivos docentes están motivados y comprometidos para generar procesos de cambio con respecto al uso de las TIC. ü   Apoyo en la participación de actividades y eventos tecnológicos internos y externos a la institución. ü   La institución cuenta con oficinas dotadas con TIC que le permiten al personal administrativo realizar sus funciones de manera ágil y eficiente. ü   Uso de plataformas y sitios web para publicación de información y como herramientas de apoyo en el desarrollo de actividades formativas en las diversas áreas. ü La imagen corporativa de la institución, sus logros y reconocimientos son plasmados a través de sitios web y redes sociales. DEBILIDADES û   Carencia de un plan de evaluación del proceso de integración de las TIC en las diversas áreas. û   Algunos directivos docentes desarrollan todas sus funciones de manera manual sin hacer uso...