ENTORNO INSTITUTO

ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 

DAMASO ZAPATA

El Entorno Interno 

En  la Institución Educativa Damaso Zapata esta integrado por: Directiva y administrativos, Estudiantes, Padres de familia, Docentes, Cultura, Comunidad y Competidores. 

-Directivos y administrativos. El comportamiento y las decisiones de los directivos cambian según los nuevos requerimientos de políticas del gobernante de turno o por cambios de los mismos directivos. Estos cambios influyen en forma directa sobre la actividad del colegio, los cuales deben estar muy atentas a responder ante estos comportamientos y decisiones si quieren satisfacer sus necesidades y ser preferidas por los estudiantes. 

-Estudiantes. El actuar del estudiantado es punto clave en el desarrollo de la actividad académica y de ser de la institución por eso son son una variable determinante para las decisiones y el desempeño de un colegio.

-Padres de familia. Igualmente van de la mano con el estudiantado y son igual que sus hijos punto clave en el desarrollo de la actividad académica y de ser de la institución por eso son son una variable determinante para las decisiones y el desempeño de un colegio.

-Docentes. Son punto clave en el desarrollo de la actividad académica y de ser de la institución por eso son son una variable determinante para las decisiones y el desempeño de un colegio.

-Cultura. Es un punto a tener en cuenta en el desarrollo de la actividad académica y es una variable que puede incidir en el desempeño de un colegio.

-Comunidad. La comunidad son colectivos de personas que promueven intereses comunes, como la protección del medio ambiente, los derechos humanos, el derecho al trabajo digno, etc. Las acciones de estos grupos cada vez tienen mayor incidencia en la actividad de las organizaciones y, por consiguiente, afectan las decisiones de éstas.

-Competidores. La competencia es otra de las fuerzas altamente determinantes de la actividad de una organización, ya que muchos de los resultados de su actividad están relacionados con las actividades, decisiones y estrategias de la competencia. En el nuevo ambiente de los negocios la competencia es cada vez más fuerte y compleja. 

El Entorno Externo 

se complementa de los sectores  Políticos, Tecnológicos, Económicos, Sociales e Internacionales.

-Políticos. Las condiciones políticas y legales, como los cambios de gobierno, la continuidad o no de programas por parte de los gobiernos, las legislaciones, etc., son factores que afectan la actividad de las Instituciones educativas. Por ende, los directivos de éstas deben estar al tanto de estos hechos y considerarlos al momento de tomar decisiones.

-Tecnológicos. La actual es una época de cambios rápidos, radicales y continuos en materia de tecnología. Para algunos expertos estamos viviendo en la era de la nanotecnología y la biotecnología. Así, todos los días somos bombardeados por los adelantos y usos de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Por consiguiente, estar informado, conocer los efectos de estas tecnologías y saberlos aprovechar es una prioridad de las instituciones educativas. 

-Económicos. Las condiciones económicas de los propios países y las internacionales, como las tasas de inflación, las tasas de interés, la capacidad adquisitiva de las personas, el crecimiento del producto interno bruto (PIB), el ingreso per cápita, el sistema económico, etc., ejercen influencia positiva (oportunidades) o negativa (amenazas) sobre la actividad de las organizaciones.

-Sociales. Debido a que las expectativas y la dinámica de las sociedades cambian en cuanto a valores, costumbres, usos, gustos, desempleo, seguridad, etc., las organizaciones requieren adaptarse en forma permanente. Por consiguiente, sus directivos deben estar atentos a los cambios y tomar decisiones en tal dirección. 

-Internacionales. Debido a las expectativas de gobiernos externos, ejemplo Venezuela y Estados Unidos pueden influir en nuestra economía y en otros aspectos. Estas acciones internacionales cada vez tienen mayor incidencia en la actividad de las organizaciones y, por consiguiente, afectan las decisiones de éstas.